Dziękujemy wszystkim Panom za pomoc w organizacji akcji mikołajkowej. Szczególne ukłony kierujemy pod adresem kibiców Falubazu z Czerwieńska, organizatora spotkania.
Miła to świadomość, że można na Was liczyć.
Zapraszamy do udziału w kolejnych przedsięwzięciach, spotkaniach, działaniach na rzecz dzieci i placówki

29 listopada odbyło się spotkanie rodziców z psychologiem, Panią Wisławą Blonkowską.
Tematyka spotkania: Rola ojca/matki w rodzinie - wzmacnianie więzi rodzinnych.
Poruszane zagadnienia:

1. Granice w relacjach rodzinnych.
2. Ćwiczenie "Jak widzę swoje dziecko"?
3. Prawidłowa relacja rodzicielska.
4. Postawy rodzicielskie - typy rodziców.
5. Więzi rodzinne.
6. Role rodziców.
7. Dla chętnych - spotkania indywidualne.

17 listopada 2011, w Przedszkolu w Czerwieńsku, miała miejsce konferencja promująca projekt KLUCZ DO SUKCESU TWOJEGO DZIECKA. Spotkanie poprowadziły: dyrektor przedszkola - Beata Zawada i koordynator projektu - Dorota Nowicka.

Konferencja składała się z kilku części:
- część merytoryczna (przemówienie dyrektora, prezentacja multimedialna)
- uwagi, refleksje i spostrzeżenia Odbiorców
- występy przedszkolaków
- luźne pogawędki przy małej czarnej i cieście.

Dziękujemy Gościom za miłe i ciepłe słowa oraz tak liczny udział w konferencji.

Zajęcia rytmiczno - umuzykalniające dają dzieciom możliwość obcowania z muzyką w szerokim tego słowa znaczeniu. Muzyka i ruch doskonale wpływają na rozwój różnych sfer takich jak: rozwój fizyczny, intelektualny, emocjonalny, estetyczny, ale przede wszystkim, uwzględniają naturalną potrzebę ruchu oraz fakt, że generalnie dzieci bardzo lubią zabawy przy muzyce. Spotkania takie dają naszym wychowankom dużo radości, a jednocześnie kształtują różne umiejętności i zdolności dzieci.

Bardzo ciekawymi zajęciami okazały się propozycje z nowego programu "Klucz do uczenia się". Bogate zaplecze pomocy dydaktycznych umożliwia dzieciom zdobywanie wiedzy i umiejętności w interesujący i przystępny sposób, poprzez różne formy aktywności.

Projekt "Klucz do sukcesu Twojego dziecka" umożliwił utworzenie zupełnie nowego oddziału dla dzieci, które do tej pory nie były objęte edukacja przedszkolną. Oddział jest w pełni finansowany przez EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY. Na potrzeby grupy zostało zakupione wyposażenie (meble, stoliki, krzesełka, szafki szatniowe, wykładzina) oraz zabawki i pomoce dydaktyczne. Zatrudniono także nauczyciela, który prowadzi zajęcia w tej grupie. Dzieci, przebywające w tym oddziale mają możliwość pozostawania pod opieką wykwalifikowanego nauczyciela: mgr Magdaleny Fuławki.

Warto wiedzieć, że:

1. Przedszkole stymuluje wszechstronny rozwój dziecka.
2. Przedszkole uczy samodzielności.
3. Przedszkole ułatwia funkcjonowanie w grupie.
4. Przedszkole uczy nawiązywania kontaktów.
5. W przedszkolu dzieci się nie nudzą.
6. Przedszkole umożliwia rozładowanie niespożytej energii.

Jest to jedno z zadań zamieszczonych w projekcie "Klucz do sukcesu Twojego dziecka". Zadanie jest finansowane przez Europejski Fundusz Społeczny. Do realizacji powyższego zadania został zatrudniony dodatkowy nauczyciel - Pani mgr Teresa Łużna. W tym czasie sześciolatki utrwalają zdobytą wiedzę, doskonalą swoje umiejętności, spacerują, a przede wszystkim, doskonale się bawią. Przebywanie w grupie rówieśniczej i nawiązywanie kontaktów sprzyja rozwijaniu kompetencji językowych, uczy przesyłania właściwych komunikatów. Dziecko uczy się tolerancji i kompromisu, właściwej współpracy i podporządkowania się określonym regułom. Z naszych obserwacji wynika, że dzieci bardzo lubią chodzić do zerówki, uczestniczyć w zajęciach i wspólnie spędzać czas.

Plan zajęć tanecznych w grupie dzieci: 4 - 5 letnich (Króliczki), 6 - letnich (Delfiny)
Wtorek
10.00 - 11.00 4 - 5 latki (Króliczki)
11.00 - 12.00 6 - latki (Delfiny)
Czwartek
11.00 - 12.00 6 - latki (Delfiny)
Piątek
14.00 - 15.00 4 - 5 latki (Króliczki)

Wiek przedszkolny to okres szczególnej podatności dla rozwijania uzdolnień tanecznych dzieci. Twórczość muzyczno - taneczna towarzyszy zabawom i stanowi formę kontaktów interpersonalnych. Taniec pomaga dzieciom lepiej organizować swoje zachowania, wyrażać oczekiwania wobec innych, nawiązywać wzajemne relacje. Ponadto taniec ma dobry wpływ na kształtowanie się samooceny dzieci, poczucie przynależności do grupy, tak potrzebne dla wspólnej i radosnej zabawy. Taniec pomaga w kształtowaniu własnego "ja", pozwala na lepsze porozumiewanie i współdziałanie w grupach, przyczynia się do zgodnego funkcjonowania w grupie.

Program zajęć tanecznych obejmuje:

• Poznawanie tańców narodowych np. Polka, Krakowiak, Kujawiak;
• Aerobik przy muzyce;
• Ćwiczenia muzyczno - ruchowe;
• Naukę elementów tańców latynoamerykańskich;
• Pląsy i zabawy przy muzyce;
• Zabawy muzyczno - ruchowe przy muzyce Disco - Dance;
• Prezentację tańców na uroczystościach przedszkolnych.

Cele zajęć tanecznych:

• kształcenie u dzieci poczucia rytmu i słuchu;
• kształcenie estetyki i harmonii ruchu;
• kształcenie wyobraźni twórczej;
• rozwijanie uzdolnień tanecznych oraz wrażliwości na piękno i dźwięk;
• nabywanie umiejętności pokonywania nieśmiałości i tremy;
• budowanie poczucia własnej wartości, pozytywnego obrazu samego siebie i wiary we własne możliwości.

Wiek przedszkolny jest jednym z najważniejszych okresów w życiu każdego człowieka. Jest to czas intensywnego rozwoju i otwarcia się dziecka na otaczającą rzeczywistość. W tańcu łatwiej można wyrazić skrywane uczucia, a ruch zastępuje słowo. Nauczanie tańca w przedszkolu polega na zaznajomieniu dziecka z muzyką i ruchem. W formie zabawy przy muzyce pokazywane są proste elementy tańca. Taka forma nauki ma na celu przygotowanie dziecka pod względem fizycznym i psychicznym do nauki trudniejszych kroków i ewentualnych choreografii. Doświadczenie, jakie dziecko zdobywa w tym czasie, jest często fundamentem, na którym budowana jest jego osobowość.
Czy wiesz o tym, że...
Zajęcia taneczno - ruchowe zaspokajają nie tylko potrzebę aktywności fizycznej dziecka, ale także rozwijają szereg jego dyspozycji psychofizycznych:

• koncentrację uwagi
• spostrzegawczość
• poczucie rytmu
• współdziałanie w grupie
• myślenie
• wyższą samoocenę
• dyscyplinę wewnętrzną
• pokonywanie nieśmiałości

Taniec to sposób na ukształtowanie prawidłowej sylwetki ciała!
Im wcześniej dziecko rozpocznie naukę tańca, tym lepiej, ponieważ nie zdąży jeszcze zdobyć nieprawidłowych nawyków postawy takich jak: garbienie się, pochylanie głowy czy ciężki chód. Dzięki tańcowi harmonijnie rozwijają się poszczególne grupy mięśni.
Taniec rozluźnia i pozwala rozładować nadmiar energii!
Ekspresja muzyczna poprzez gest, ruch, śpiew jest znacznie bliższa dziecku niż dorosłemu człowiekowi, gdyż stanowi naturalny czynnik jego aktywności życiowej. Taniec szczególnie polecany jest dzieciom, które mają różne zahamowania i są zablokowane na kontakty z otoczeniem. Podczas zajęć tanecznych można się całkowicie rozluźnić i niemal bez udziału świadomości pozbyć się nagromadzonego napięcia. Taniec, to także terapia dla dzieci nadpobudliwych - przyjemny i bezpieczny sposób na rozładowanie nadmiaru energii.
Program zajęć
Uczymy się kroków podstawowych:
- tańców międzynarodowych tj.: walc angielski, samba, cha-cha, rock & roll' a, twista;
- tańców polskich tj.: krakowiak, polka, polonez a także tańców regionalnych;
- poznajemy tańce innych krajów tj.: taniec czeski, rosyjski, hinduski, amerykański i inne;
- zabawy taneczne i improwizacje ruchowe;
Program nasz wspieramy o ćwiczenia i zabawy rytmiczne rozwijające poczucie rytmu i muzykalność u dzieci;
- ćwiczenia i zabawy z zakresu techniki ruchu;
- ćwiczenia relaksacyjne, rozluźniające i oddechowe.
Terminy realizacji zajęć w poszczególnych grupach
Grupa I (2,5 - 3 - latki)

• wtorek 14.30 - 15.00
• czwartek 14.30 - 15.00

Grupa III (4 -5 - latki)

• poniedziałek 14.30 - 15.00
• środa 14.30 - 15.00

Grupa V (5 - 6 - latki)

• wtorek 7.30 - 8.30
• piątek 11.00 - 12.00

W ramach projektu EFS "Klucz do sukcesu Twojego dziecka" wszystkie przedszkolaki mają możliwość uczestniczenia w zajęciach języka angielskiego. Spotkania odbywają się dwa razy w tygodniu w 10 osobowych grupach. Zajęcia, mające na celu zapoznać najmłodszych uczniów z podstawowymi konstrukcjami i wyrażeniami, prowadzone są w formie gier i zabaw. Wdrażany projekt pozwolił na zakup zestawu 10 laptopów i tablicy interaktywnej, co skuteczni przyczynia się do podniesienia jakości i atrakcyjności zajęć.